Archive for Kasım, 2016

En Ballı Muzlar, En Tatlı Elmalar

Bizler Küçük Ağaç’ta doğaya saygı duyan ve yüzünü doğal olana çeviren bir çizgide ilerlemeye ve öğrencilerimizi de bu anlayışla yetiştirmeye gayret gösteriyoruz. Üstünde durduğumuz en önemli konulardan biri de şüphesiz beslenme. Çocuklara sebze ve meyveleri mevsiminde tüketmenin önemini anlatıyoruz. Yemek listemizi bu hassasiyetle oluşturuyoruz. Bazı geleneksel yiyecek saklama yollarını öğrencilerimizle birlikte uyguluyoruz. Turşu kuruyor, reçel kaynatıyor, bazı yaz sebzelerini kışın tüketebilmek için derin dondurucumuzda saklıyoruz. Bir de mümkün olduğunca her yıl okulumuzun bahçesinde ekolojik pazar kuruyoruz.

Bu yılki ekolojik pazarımız bugün gerçekleşti. Ve her yıl olduğu gibi bu yıl da bize İmece Ekolojik destek verdi. Kış mevsimine ait ürünlerin yer aldığı tezgahları sabah saatlerinden itibaren öğrencilerimiz ziyaret ettiler ve alışverişlerini yaptılar.

Ellerinde evde hazırladıkları listeler vardı. Bu resimli listelere bakarak, biraz da liste dışına çıkıp kendi sevdikleri meyvelerden seçerek kese kağıtlarını doldurdular.

Öğrencilerimize alışverişleri sırasında öğretmenleri eşlik etti. Bazı öğrencilerimiz ise anneleriyle birlikte pazarımızı dolaştılar.

Böylece kese kağıtları, fileler ve sepetler doldu. Güneşli bir sonbahar gününde keyifli bir alışveriş yaptık hep birlikte. Bugün çocuklar kendi elleriyle seçtikleri elmaları, armutları, muzları getiriyorlar sizlere. Şimdiden afiyet olsun. Sanıyoruz ki bu yılın en lezzetli meyvelerini yiyeceksiniz bu akşam.

Reklamlar

Leave a comment »

Orff’la Geçen Bir Günün Ardından

Her yıl velilerimizle birlikte gerçekleştirdiğimiz bir etkinliğimiz var: Orff Yaşantı Grubu. Bu grup ilk dönemin ortalarına doğru bir pazar sabahı okulumuzun çok amaçlı salonunda bir araya geliyor. Eğitim koordinatörümüz Filiz Yaşar ve müzik öğretmenimiz Aylin İzgi’yle birlikte yaklaşık iki saat kadar bir süreyi Orff’a ayırıyoruz. Orff oyunları oynuyor, Orff danslarına katılıyor, enstrüman çalıyor, şarkı söylüyoruz.

Bu grubun toplanma amacı Orff yaklaşımını velilerimize deneyimletmek. Uzun uzun açıklasak bile Orff’un amacını, nasıl uygulandığını ve kazanımlarını anlatmak oldukça zor. Oysa ki danslar ve oyunlar yoluyla deneyimlemek çok daha net bir fikir oluşturuyor. Bu sebeple biz de yıllardır Orff Yaşantı Grupları organize ediyor ve bizim için çok önemli olan, eğitim programımızda ve müzik derslerimizde aksatmadan yer verdiğimiz bu yaklaşımı velilerimize bu şekilde anlatıyoruz.

p1300817

Müzik öğretmenimiz Aylin Hanım velilerimiz için hazırladığı dansları aynen çocuklarla gerçekleştirdiği gibi adım adım, her defasında yeni bir şey ekleyerek şekillendirdi.

p1300841

Ardından hep birlikte müzikteki cümleleri takip ederek danslarımızı devam ettirdik.

p1300879

Filiz Hanım, hazırladığı dans ve oyunların ardından bu çalışmaların çocuklarda hangi beceri alanlarının ne şekilde desteklendiğini açıkladı.

p1300887

Bu yıl Orff yaklaşımının yanı sıra eğitim programımız hakkında da aktarımlarda bulunduk. Filiz Hanım velilerimizle birlikte iki farklı sınıf ortamı canlandırması gerçekleştirdi ve bu canlandırmalar üzerinden eğitim yaklaşımımız, eğitim programımızı nasıl hazırladığımız ve sınıf içi süreçleri nasıl takip ettiğimiz gibi konularda bilgi aktardı. Çocukların yaş gruplarına göre sene boyunca aldığımız hedefleri ve bu hedefler için çocuklarla birlikte yaptığımız çalışmaları özetleyerek okul öncesi eğitimin net bir çerçevesini çizdi.

Orff Yaşantı Grubu bizim için çok özel bir etkinlik. Her şeyden önce eğitim programımızda yoğun şekilde yer verdiğimiz ve çocukların beceri alanlarını bu derece destekleyen Orff yaklaşımıyla ilgili velilerimizin kafasında oluşabilecek soru işaretlerini giderdiğimize inanıyoruz. Ama bir özelliği daha var Orff yaşantı grubumuzun. Her yıl bu grup toplandığında iki saatliğine de olsa yetişkin kimliğimizi bir kenara bırakıyor, çoğunu yeni tanıdığımız insanlarla bir çocuk kadar hızlı kaynaşarak kol kola dans ediyor, şarkılar söylüyor, enstrümanlar çalıyoruz. Birlikte çocuklarımız gibi eğleniyoruz.

Comments (1) »

İnci Eviner’in Sergisinde

Çağdaş Türk sanatının en önemli, en üretken ve en yaratıcı sanatçılarından birisi hiç şüphesiz İnci Eviner. Desen, resim, video, heykel, fotoğraf ve yerleştirme çalışmaları yapan sanatı yaşadığı dönemin toplumsal ve siyasi olaylarından yansımalar içeren eserler üretiyor. Biz Kasım ayını İnci Eviner’e ayırdık. Tüm ay boyunca onun eserlerini inceleyecek, ondan aldığımız esinle ya da onun çizgisinden ilerleyerek kendi eserlerimizi üreteceğiz. Fakat çalışmalarımıza başlamadan önce sanatçının eserlerini görmek için İstanbul Modern Sanat Müzesi’e gittik ve “İçinde Kim Var?” isimli retrospektif sergisini gezdik.

p1300545

Gezimizde bize müze eğitmenlerinden Dicle Hanım eşlik etti. Öğrencilerimize İnci Eviner’le ilgili, onların ilgisini ve dikkatini çekecek bazı bilgiler aktardı. Önce en sevdiği renk olan “siyah”la başladık. Ardından bazı resimlerinde hareket de olduğunu öğrendik. Kocaman resimlerinin içerisine yerleştirdiği videolar resme hareket kazandırıyordu. Bu çalışmalarındaki pek çok farklı figür de fark edilmek üzere bizleri bekliyordu.

p1300554

20161109_132836

Farklı malzemelerle yapılmış resimler, çok büyük video çalışmaları ve içerisinde tam olarak ne olduğuna karar veremediğimiz, bazıları da bizi güldüren figürlerin yer aldığı eserler gördük. Birkaç çalışmanın önünde uzunca bir süre durduk ve gördüklerimizle ilgili, bize ne ifade ettikleri hakkında sohbet ettik. Serginin sonunda sıra atölye çalışmamıza geldi.

p1300608

p1300613

Öğrencilerimiz kendilerine dağıtılan kağıtlar üzerine rengarenk resimler çizdiler. Daha sonra bu resimler siyah bir fon üzerinde bir araya getirildi ve ortaya kocaman bir ortak eser çıktı.

İnci Eviner’in sergisi, sanatçıyı tanımak adına güzel bir başlangıç oldu bizler için. Kırk yıla yakın bir sürede ürettiği pek çok eserini kendi gözlerimizle görme fırsatını bulduk. Bakalım bu gözlem öğrencilerimizin resimlerine ne şekilde yansıyacak.

Leave a comment »

%d blogcu bunu beğendi: